Відбулося засідання Школи вищої педагогічної майстерності вчителів початкових класів Улашанівського сільської ради

16 січня 2026 року на базі Улашанівського ліцею імені Володимира Марковського відбулося чергове засідання Школи вищої педагогічної майстерності вчителів початкових класів Улашанівського сільської ради.

Темою семінару-практикуму було обрано «STEM-освіта та діяльнісний підхід: від WOW-ефекту до сталого розвитку зв’язного мовлення».

Анна Лясоцька, вчителька початкових класів,  продемонструвала перехід від теоретичного навчання до практичного моделювання. Використання STEM-технологій дозволило інтегрувати природничі науки, технології та математику. Вчителі не просто слухали лекцію, а працювали в «лабораторіях», що відповідає принципам НУШ: «навчання через дію». Досліджували властивості повітря, конструювали паперові вітрячки та будували літальні апарати з геометричних фігур.

Під час демонстрації фрагменту уроку  розвитку зв’язного мовлення «Написання листа Зимоньці-зимі», для утримання уваги та стимулювання пізнавального інтересу, Катерина Василенко використала: WOW-ефект як інструмент мотивації. Поява вчительки в образі зими забезпечила емоційний гачок, який перетворив рутинне написання тексту-листа  на захоплюючу гру.

Педагоги початкових класів стали учасниками дискусійного клубу «Застосування WOW-ефекту на уроках у початковій школі».

Формат дискусійного клубу дозволив відійти від ієрархічної моделі «лектор-слухач». Основним питанням для обговорення було: «Чи не відволікає надмірний креатив (WOW-ефект) від грамотності та змісту мовлення?».

Також Катерина Василенко презентувала власні кейси використання інструментів оцінювання «Дерево успіху», які не травмують дитину. Учасники семінару-тренінгу поділилися власним досвідом, щодо формувального оцінювання учнів 1-4 класів.

Аналіз проведеного семінару-практикуму дозволяє зробити висновок, що STEM-освіта у початковій школі не повинна існувати відокремлено. Поєднання інженерного мислення (виготовлення вітрячків) із творчим письмом створює цілісну картину світу в свідомості дитини. WOW-ефект забезпечує високу мотивацію, а діяльнісний підхід гарантує, що отримані знання та мовленнєві навички будуть стійкими та практико орієнтованими.